Ded se ( common paper ) Education in the emerging Indian society and school administration 2nd year paper no. 7 d.ed/se notes pdf

Education in the emerging Indian society and school  administration (Common Paper) Theory Semester-3 d.ed 2nd year

नमस्कार साथियों जो भी special education में diploma या डिग्री course कर रहा है उनके exam नजदीक आ चुुके है इसलिए पढ़ाई को जारी रखने की आवश्यकता है इसके लिए आपके 

पास study material होना बहुत आवश्यक है । 

आज की इस post में बताएंगे कि 2nd year में को छात्र special education में course कर रहे है वो अपने notes कहा से save करेंगे । हम आपको special education के डिप्लोमा कोर्स और d.ed course में जो theory के paper है

Note:- अगर आप 1st year के notes लेना चाहते हो तो इस website में special education search करे। 

Ded se Mr :- 7

Ded se Vi :- 8

Ded se Hi :- 3

                Common Paper के नोट्स :-                    

अब बात करते है आज के notes की ,आज जो नोट्स दे रहे हैं वो बहुत ही अच्छे है उनको pdf format में आपको उपलब्ध करवाया जा रहा हैं । Notes की quality बहुत अच्छी है। 

इन notes में आपको paper -7 के सारे units के notes मिल जाएंगे 

               Notes में क्या क्या मिलेगा-           

Unit I: Nature and Emerging Priorities of Education

1. Understand the different facets of education in India.

2. Describe various philosophies and their educational implications.

3. Appreciate the role of various agencies of education.

4. Know various significant legal policies initiative concerning education of children with

disabilities.

5. Acquire proficiency in school-administration and documentation matters.

Unit II: Philosophies and Educational Implications

2.1. Idealism

2.2. Naturalism

2.3. Pragmatism

2.4. Humanism

2.5. Implications of Educational Philosophies in special education

Unit III: Age Unit IV: Significant Legal/Policy Initiatives Concerning Education of Children with Disabilities ncies of Education

3.1. Formal – special and regular schools

3.2. Informal – family, community and mass media

3.3. Open and distance education with reference to special education

3.4. Roles of governmental and non-governmental agencies in general and special

 education

3.5. Equalization of educational opportunities

Unit IV: Significant Legal/Policy Initiatives Concerning Education of Children with Disabilities

4.1. United Nations Convention on the rights of Persons with Disabilities (UNCRPD) and Incheon Strategy  

4.2. The Persons with Disabilities (Equal Opportunities, Protection of Rights and Full

Participation) Act 1995/ Replacement Legislation

4.3. National Trust Act for Persons with Autism, Cerebral Palsy, Mental Retardation and Multiple Disabilities (1999)  

4.4. National Policy for Persons with Disabilities (2006)

4.5. The Right of Children to Free and Compulsory Education Act (RTE) (2009) along with Amendment

Unit V: Introduction to School Administration and Documentation:

5.1. Definition and principles of school organization and administration

5.2. Organization of Special School and Inclusive School

5.3. Duties and responsibilities of the head of school

5.4. Annual school plan and Preparation of time-table

5.5. Maintenance of school-record--progress report, cumulative record, case histories,

 Continuous and Comprehensive Evaluation (CCE)

                            केसे use करे                     

इन units के नोट्स अध्याय वार यहां मिल जाएंगे 

इन नोट्स को आप mobile phone में desktop में भी देख सकते हो या print भी निकलवा सकते हो 

                 Pdf को केसे open करें               

Save करने के लिए simply save बटन पर click करना है फिर pdf ओपन हो जाएगी उसके बाद 3 डॉट्स पर क्लिक करना है और save button पर क्लिक करना है

इस प्रकार आप इनको save करके हमेशा के लिए save कर सकते हैं ।

                print केसे निकले               

 

इस प्रकार आप print निकाल कर के भी अपने नोट्स save कर सकते है

                Save केसे करें                  

नीचे दिए गए लिंक पर क्लिक करके save करें।

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