PAPER-7 (Vi) Pedagogy of Science Education
D.ed/se/Vi
Theory Semester-2 d.ed 1st year
नमस्कार साथियों जो भी special education में diploma या डिग्री course कर रहा है उनके exam नजदीक आ चुुके है इसलिए पढ़ाई को जारी रखने की आवश्यकता है इसके लिए आपके
पास study material होना बहुत आवश्यक है ।
आज की इस post में बताएंगे कि 1st year या 2nd year में जो छात्र special education में course कर रहे है वो अपने notes यहां से save करेंगे । हम आपको special education के डिप्लोमा कोर्स और d.ed course में जो theory के paper है उनके सभी प्रकार के नोट्स यह मिल जाएंगे ।
Note:- अगर आप 1st year के notes लेना चाहते हो तो इस website में special education search करे।
Paper no.7 के नोट्स :-
अब बात करते है आज के notes की ,आज जो नोट्स दे रहे हैं वो बहुत ही अच्छे है उनको pdf format में आपको उपलब्ध करवाया जा रहा हैं । Notes की quality बहुत अच्छी है।
इन notes में आपको paper -7 के सारे units के notes मिल जाएगा
Paper :- 7 ded/Se/Vi
Unit 1: Understanding Science (08 hours)
1.1. Nature and scope of Science
1.2. Objectives of teaching Science
1.3. Scientific enquiry in different domains of knowledge
1.4. Values of Science – social, cultural, ethical, vocational, utilitarian
Unit 2: Methods of Teaching Science at Elementary Stage (12 hours)
2.1 Discovery method
2.2 Project method
2.3 Problem solving method
2.4 Inductive-deductive and constructive method
2.5 Field trip: visit to science museum and exhibition
2.6. Understanding Science through media
Unit 3: Conducting Practical Work (12 hours)
3.1. Setting up a Science lab
3.2. Determining the nature of practical work and apparatus requirements for the class
3.3 Instructions for carrying out practical work for children with visual impairment
3.4 Actual performance of the practical work and interpreting results and drawing conclusions
3.5 Collaboration in practical work in inclusive setup
Unit 4: Use of Aids (08 hours)
4.1 Techniques of adapting available teaching aids for children with visual impairment
4.2 Techniques of preparing new teaching aids
4.3 Techniques of preparing embossed diagrams and charts
4.4 Preparation of adapted instructional material in teaching Science
4.5 Techniques of using multi-sensory approach
Unit 5: Evaluation (05 hours)
5.1. Construction of test items for evaluating learning of Science by pupils
5.2 Diagnosing pupil difficulties in learning Science
5.3 Designing remedial teaching
Unit 6: Food, Materials and World of Living Things (20 hours)
6.1 Sources of food, components of food, food processing, crop production and micro organisms
6.2 Material: Clothes (Cotton, jute, silk, wool), metal –non-metal properties (…….., roughness,
transparency, solubility)
6.3 Living, non-living things, habitats plants (form, function and multiplication/reproduction)
6.4 Animals – form and function, reproductive / reproduction health
Unit 7: Moving Things (15 hours)
7.1 Motion and measurement (distance, velocity, speed)
7.2 Idea of force, friction, pressure, gravity
7.3 Electric current and circuits
7.4 Magnets
7.5 Sound and light
Unit 8: Natural Phenomena (10 hours)
8.1 Rain, thunder, lightening, earthquake
8.2 Conservation – biodiversity, wild life, pollution preventions, florat fauna, soil
8.3 Change of climate, formation of day and night
8.4 Stars and planets
केसे use करे
इन units के नोट्स अध्याय वार यहां मिल जाएंगे
इन नोट्स को आप mobile phone में desktop में भी देख सकते हो या print भी निकलवा सकते हो
Pdf को केसे open करें
Save करने के लिए simply save बटन पर click करना है फिर pdf ओपन हो जाएगी उसके बाद 3 डॉट्स पर क्लिक करना है और save button पर क्लिक करना है
इस प्रकार आप इनको save करके हमेशा के लिए save कर सकते हैं ।
print केसे निकले
इस प्रकार आप print निकाल कर के भी अपने नोट्स save कर सकते है
Save केसे करें
नीचे दिए गए लिंक पर क्लिक करके save करें।
NOTES 1 :-
