राष्ट्रीय पुनर्वास परिषद
National Board of Examination in Rehabilitation (NBER)
( सामाजिक न्याय एवं अधिकारिता मंत्रालय के अधीन भारतीय पुनर्वास परिषद का अनुबंध निकाय )
(An Adjunct Body of Rehabilitation Council of India, under Ministry of Social Justice & Empowerment)
( विकलांग सशक्तिकरण विभाग भारत सरकार)
(Department of Empowerment of Persons with Disabilities, Govt. of India)
Examination Conducted by
( राष्ट्रीय के बहुविकलांग अधिकारिता संस्थान , चेन्नई द्वारा आयोजित परीक्षाए )
National Institute for Empowerment of Persons with Multiple Disabilities, DIVYANGJAN (NIEPMD) Chennai.
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शिक्षा में डिप्लोमा (डिप्लोमा इन एजुकेशन) – विशेष शिक्षा (स्पेशल एजुकेशन)
( मानसिक मंदता ) प्रथम वर्ष
Diploma in Education - Special Education ( Mental retardation) - 1 Year
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कोर्स कोड / Course Code: DSEMR
पेपर- 6: थिरेप्युटिक्स
Paper- VI: Therapeutics
अवधि / Duration: 3 घंटे / hours
अधिकतम अंक / Max. Marks: 45
नाम - अ / Part-A
सभी प्रश्नों के उत्तर लिखें, प्रत्येक प्रश्न का 1 अंक है। Answer ALL questions, each question carry I mark.
(5x1=5)
1. फिजियोथिरेपी _______________ विकास को सुसाध्य बनाता है।
Physiotherapy facilitates_____________development.
2. हड्डियों में चोट के लिए एक____________ से कड़ी सहायता दी जाती है।
A ______________is a rigid support given for bone injuries.
3. संप्रेषण के लिए अति सक्षम एवं अधिकतर हावभावों की पद्धति_________ हैं।
____________is the most efficient and frequent mode of expression for cominunication.
4. सीमाएं_________ का संकेत है।
Imitation is ________________ cues.
5. बौद्धिक अक्षम बच्चों के लिए फिजिकल एजुकेशन के प्रशिक्षण का एक ________पुराना तरीका है।
________________Training is the earliest form of Physical Education for children with Intellectual Disabilities.
नाम-ब / Part- B
सभी प्रश्नों के उत्तर एक या दो वाक्यों में दीजिए, प्रत्येक प्रश्न के 2 अंक है।
Answer All questions in one or two sentences, each question carry 2 marks
(5X2=10)
1. भाषा दोष (लॅग्वेज डिसॉर्डर) का अर्थ क्या है?
What do you mean by language disorder?
2. बौद्धिक अक्षम बच्चों के तीन मुख्य विकासों में फिजिकल एजुकेशन को भूमिका क्या है
What is the role of Physical education in the 3 main developments of Children ID?
3. सामूहिक क्रियाकलाप की परिभाषा दीजिए।
Denne Group Activity?
4. भंगिमा ( पोस्चर ) क्या है ?
What is Posture ?
5. खेल के कोई दो प्रकार बताइए।
Write any two types of play?
भाग- ग / Part-C
किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर दीजिए, प्रत्येक प्रश्न के 5 अंक हैं। (लघु टिप्पणी)
Answer any FOUR questions, each question carry 5 marks (Short notes ) (5X4=20)
1. विकासात्मक प्रतिक्रिया (डेवलपमेंटल रिफ्लेक्सस् ) / Developmental Reflexes
2. हाथ के कार्य / Hand functions
3. अन्वेषणात्मक खेल (एक्सप्लोरेटरी प्ले) / Exploratory play
4. संप्रेषणात्मक दोष / Communicational Disorders
5. आँख-हाथ का समन्वयन / Eye Hand Coordination
6. योग थिरैपी (योगा थिरैपी) / Yoga Therapy
भाग-द / Part-D
किसी एक प्रश्न का उत्तर दीजिए। (निबंधात्मक) 10 अंक Answer any ONE question (Essay type) 10 Marks ( 10X1=10 )
1. प्रमस्तिष्क अंगघात (सेरेब्रल पाल्सी) वाले बच्चों के लिए मोटार कौशल विकास में फिजियो थिरैपी की भूमिका का वर्णन कीजिए।
Describe the role of Physiotherapy in developing motor skills for Children with Cerebral Palsy.
2. ऑक्युपेशनल थिरैपी में 'क्रियाकलाप' एक पद्धति के रूप की परिभाषा दीजिए क्रियाकलापों का वर्गीकरण कीजिए एवं क्रियाकलाप सहभाग को प्रभावित करनेवाले कारक बताइए।
Define "Activity", as a modality in Occupational Therapy. Classify the activities and state the factors influencing participation in activity.
8955629193
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