FAMILY AND COMMUNITY CHILDREN WITH HEARING IMPAIRMENT PYQ 2017 HI

अली यावर जंग राष्ट्रीय वाक् एवं श्रवण दिव्यांगजन संस्थान, मुंबई - 400050 

डी. एड स्पेशल एज्युकेशन ( हिअरिंग इम्पेअरमेंट)

सेमेस्टर - 4

आर. सी. आई. द्वारा मान्यता प्राप्त केन्द्रों के लिए अंतिम परीक्षा सितंबर 2017

Paper - 10 : FAMILY AND COMMUNITY CHILDREN WITH HEARING IMPAIRMENT

दिनांक : 20-09-2017

समय : प्रातः 10 बजे से 1 बजे 

समय : 3 घंटे 

पूर्णांक : 45 अंक

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प्र. 1 सही या गलत लिखिए  ( 1×5 = 5 अंक )

01 सयुक्त परिवार एक बड़ा अविभक्त परिवार होता है ।

02 श्रवण विकलांग बच्चे के हस्तक्षेप में परिवार का आधार ( सपोर्ट ) यह घटक महत्वपूर्ण है।

03 शीघ्र हस्तक्षेप सेवा ( अर्ली इंटरवेंशन सर्विस ) का मुख्य यूनिट पेशेवर ( प्रोफेशनल ) है।

04 परामर्श केवल श्रवण विकलांग बालकों के अभिभावकों का सशक्तिकरण करने के लिए बेहतर रूप से काम में आता है।

05 श्रवण विकलांग बच्चों की कक्षा में इण्डक्शन लूप होने से अवरोध वातावरण निर्माण करने में सहायता मिलती है।

प्र. 2. संक्षिप्त टिप्पणियों लिखिए ( 6 में से कोई भी 4 ) ( 5 ×4 = 20 अंक ) 

01 विकलांग बालकों की शिक्षा में परिवार का प्रभाव

02 गृह प्रशिक्षण ( होम ट्रेनिंग ) का महत्व

03 परिवार के प्रकार

04 विकलांगता रोकथाम में समाज की भूमिका

05 CBR का महत्व

06 श्रवण विकलांग बालकों की शिक्षा में दादा -दादी / नाना - नानी ( ग्रांड पेरेंट्स ) की भूमिका 

प्र. 3 विस्तार से उत्तर लिखिए ( 4 में से कोई भी 2 ) ( 10 × 2 = 20 अंक )

01 अवरोध मुक्त वातावरण का अर्थ क्या है? स्कूल में श्रवण विकलांग बालकों के लिए अवरोध मुक्त वातावरण का निर्माण आप कैसे करेंगे ?

02 परिवार की भूमिका का समर्थन ( अडवोकेसौ ) उचित उदाहरणों के साथ विस्तार से स्पष्ट कीजिए।

03 'समाज ' ( कम्युनिटी) की परिभाषा लिखिए | भारत में विकलांगता की और समाज की सामान्य गलत धारणाओं को लिखिए।

04 श्रवण विकलांग बच्चों की शिक्षा के परिवार की सहभागिता और सशक्तिकरण की व्यापकता और आवश्यकता को स्पष्ट कीजिए।