National Board of Examination in Rehabilitation (NBER)
(An Adjunct Body of Rehabilitation Council of India, under Ministry of Social Justice & Empowerment) (Department of Empowerment of Persons with Disabilities, Govt. of India)
Examination Conducted by
National Institute for Empowerment of Persons with Multiple Disabilities, DIVYANGJAN (NIEPMD) Chennai.
शिक्षा में डिप्लोमा (डिप्लोमा इन एजुकेशन) – विशेष शिक्षा (स्पेशल एजुकेशन)
( बौद्धिक और विकासात्मक अक्षमताएं) प्रथम वर्ष
Diploma in Education - Special Education (Intellectual and Developmental Disabilities) - 1 Year
विषय कोड / Subject Code: 01IDDCC
कोर्स कोड / Course Code: D.Ed. Spl.Ed. (IDD)
Paper II: Characteristics of Children with Developmental Disabilities
अवधि / Duration: 3 घंटे / hours
अधिकतम अंक / Max Marks 45
भाग - अ / Part-A
सभी प्रश्नों के उत्तर दीजिए, प्रत्येक प्रश्न के लिए अंक है। निम्नलिखित का विस्तार कीजिए। Answer ALL questions, each question carries 1 Mark. Expand the following 5 x 1 = 5 Marks
1. जी.एल.ए.डी.
GLAD
2. आई.डी.डी
IDD
3. ए. एस. डी.
ASD
4. एम.आर.आई.
MRI
5. एस.एल.डी.
SLD
भाग- ब / Part-B
सभी प्रश्नों के उत्तर दीजिए, प्रत्येक प्रश्न के लिए 2 अंक है। Answer all questions in one or two sentences each question carries 2 Marks. ( 5 x 2 = 10 Marks )
1. विकासात्मक अक्षमता को परिभाषित करें।
Define Developmental Disabilities.
2. बहु बुद्धि संप्रत्यय के बारे में लिखो।
Write the concept of Multiple Intelligence.
3. स्वलीनता की सामान्य विशेषताओं के बारे में लिखिए। Write about the common characteristics of Autism.
4. बौद्धिक दिव्यांगता को मनोविज्ञान दृष्टिकोण पर आधारित कैसे वर्गीकृत करेंगे?
How will you classify Intellectual Disability based on psychology approach?
5. डिस्ग्राफिया क्या है?
What is dysgraphia ?
भाग- ग / Part-C
किन्ही चार प्रश्नों के उत्तर दीजिए, प्रत्येक प्रश्न के लिए 5 अंक है। (लघु टिप्पणी) Answer any FOUR questions; each question carries 5 Marks (Short Notes ). ( 4x5 = 20 Marks )
1. विकासात्मक दिव्यांगताओं के प्रारंभिक लक्षणों को सूचीबद्ध करें।
List down the earlier symptoms of developmental disabilities.
2. सीखने की शैलियों में बुनियादी सिद्धांतों का वर्णन करें। Describe the basic principles in the learning styles.
3. स्वलीनता में संवेदी प्रंसस्करण क्या हैं?
What is sensory processing in Autism?
4. बौद्धिक अक्षमता के मिथकों पर चर्चा करें।
Discuss the myths of intellectual disabilities.
5. डिस्लेक्सिया की पठन संबंधी विशेषताओं का वर्णन करें। Describe reading related characteristics of Dyslexia.
6. विकासात्मक अक्षमताओं के लिए शैक्षिक अवसरों के बारे में बताएं।
Explain the educational avenues for developmental disabilities.
भाग- द / Part-D
किसी एक प्रश्न का उत्तर दीजिए, प्रश्न के लिए 10 अंक है। (निबंधात्मक)
Answer any ONE question, question carries 10 Marks (Essay type) 1 x 10-10 Marks
1. हस्तक्षेप और सहायता सेवा के लिए प्रारंभिक पहचान और उनके रेफरल की व्याख्या करें। Explain early identification and its referrals for intervention and support services.
12. बौद्धिक दिव्यांगता और उनकी सीखने की विशेषताओं को परिभाषित करें। Define Intellectual Disabilities and its learning characteristics.
