National Board of Examination in Rehabilitation (NBER)
(An Adjunct Body of Rehabilitation Council of India, under Ministry of Social Justice & Empowerment)
(Department of Empowerment of Persons with Disabilities, Govt. of India)
Examination Conducted by
National Institute for Empowerment of Persons with Multiple Disabilities, DIVYANGJAN (NIEPMD) Chennai.
——————————————————————
शिक्षा में डिप्लोमा – विशेष शिक्षा ( बौद्धिक विकासात्मक अक्षमता ) —प्रथम वर्ष ( नया सिलेबस )
Diploma in Education — Special Education
(Intellectual Development Disabilities ) — 1st Year ( New Syllabus )
( बौद्धिक और विकासात्मक अक्षमताएं) प्रथम वर्ष
Diploma in Education - Special Education (Intellectual and Developmental Disabilities) - 1 Year
विषय कोड / Subject Code: 01IDDCH (NEW)
कोर्स कोड / Course Code: D.Ed. Spl.Ed. (IDD) (New)
Paper-II :- characteristics of children with developmental Disabilities
अवधि / Duration: 3 घंटे / hours
अधिकतम अंक / Max. Marks: 45
दिनांक / Date:- 08-06-2024
भाग- क / Part-A
सभी प्रश्नों के उत्तर लिखे, प्रत्येक प्रश्न के लिए 1 अंक है।
Answer ALL questions, each question carries 1 Mark. ( 5 x 1 - 5 Marks )
l. बहुविकल्पी प्रश्न — Multiple Choice Questions
3×1 = 3 Mark
1. वी. ऐ. के. टी. क्या है?
a. वर्चुअल ऑडिटोरियम काइनेस्टेटिक टैक्टाइल
b. विजुअल ऑडिटोरियम काइनेस्टेटिक टेस्ट
c. विजुअल ऑडिटोरियम काइनेस्टेटिक टूल
d. विजुअल ऑडिटोरियम काइनेस्टेटिक टैक्टाइल
VAKT is______
a. Virtual Auditory
b. Virtual Auditory Kinesthetic Taste
c. Virtual Auditory Kinesthetic tool
d. Virtual Auditory Kinesthetic T actile
उत्तर :- ( )
2. एन.डी.डी. में एन का मतलब__________ है।
a. न्यूरीन
B. निओ
c. न्यूरो
d. नर्व
In NDD, N stands for_______.
a. Neuron
b. Neo
C. Neuro
d. Nerve
उत्तर :- ( )
3. ए.पी.जी.ए.आर. स्कोर में जी का अर्थ________ है।
a. गेट
b. ग्रॉस
c. ग्रिमेस
d. इनमे से कोई भी नहीं
In APGAR score G stands for______________.
a. Gait
b. Gross
c. Grimace
d. None of the above
उत्तर :- ( )
II. सही या गलत बताएं - State True or False
2 x 12 Marks
1. विशिष्ट सीखने की अक्षमताओं में से डिस्प्रैक्सिया सबसे ज्यादा प्रचलित अक्षमता का प्रकार है।
Dyspraxia is the most prevalent disability in specific learning disabilities.
उत्तर :- ( सही )
2. ऑटिज्म पर्यावरणीय कारकों के कारण होता है न कि आनुवंशिक कारकों के कारण।
Autism is caused by environmental factors and not genetic factors.
उत्तर :- ( गलत )
III. निम्नलिखित को मिलाएं- Match the Following
4 x 14 Marks
1. बौद्धिक अक्षमता / Intellectual Disability a.सामाजिक अन्तरसम्बन्ध में कमजोर /. Poor in social interaction
2. विशिष्ट अधिगम अक्षमता / Specific Learning Disability b. खराब शैक्षणिक उपलब्धि / Poor academic achievement
3. बहु-दिव्यांगता / Multiple Disability c. सामान्य समझ में धीमा /Slow in general comprehension
4. ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर /ASD d. उच्च समर्थन की जरूरत / High support needs
उत्तर :- 1. = B
2. = C
3. = D
4. = A
भाग- ख / Part-B
सभी प्रश्नों के उत्तर दीजिए, प्रत्येक प्रश्न के लिए 2 अंक है।
Answer all questions in one or two sentences each question carries 2 Marks ( 5 x 2 = 10 Marks)
1. विकासात्मक अक्षमता से आप क्या समझते हैं?
What do you mean by developmental disabilities?
2. ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर को परिभाषित करें। Define Autism Spectrum Disorder.
उत्तर :-
3. बहुबुद्धि सिधांत की अवधारणा लिखे।
Write down the Concept of Multiple Intelligence.
4. बौद्धिक अक्षमता के बारे में कोई भी दो मिथक लिखें।
Write any two myths about Intellectual Disability.
5.विकासात्मक अफेजिया का अर्थ लिखें।
Write the Meaning of developmental aphasia.
उत्तर :-
भाग- ग / Part- C
किन्ही चार प्रश्नों के उत्तर दीजिए, प्रत्येक प्रश्न के लिए 3 अंक है। (लघु टिप्पणी) Answer any FOUR questions; each question carries 3 Marks (Short Notes ) 4 x 3 = 12 Marks
1. विकासात्मक अक्षमता वाले बच्चों के लिए उपलब्ध शैक्षिक मार्ग क्या हैं?
What are the educational avenues available for children with developmental disabilities?
2. सीखने की शैलियों पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखें।
Write short notes on learning styles.
उत्तर :-
3. ऑटिज्म स्पेक्ट्रम दोष वाले बच्चों की सामान्य संवेदी समस्याएं बताए।
Write the common sensory issues of children with autism spectrum disorder.
4. बौद्धिक अक्षमता का शैक्षिक वर्गीकरण लिखें।
Write the educational classification of intellectual disabilities.
उत्तर :-
5. डिसकैलकुलिया पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए।
Write short note on Dyscalculia.
6. विकासात्मक अक्षमता वाले बच्चों के लिए शीघ्र पहचान और हस्तक्षेप सेवाओं के लाभ।
Advantages of early identification and intervention services for children with developmental disabilities.
भाग- घ / Part-D
किसी दो प्रश्न का उत्तर दीजिए, प्रश्न के लिए 7 अंक है। (निबंधात्मक) Answer any TWO question, question carries 7 Marks (Essay type)
2 x 7 = 14 Marks
1. बौद्धिक अक्षमता को परिभाषित करें। बौद्धिक अक्षमता वाले बच्चों के सीखने की विशेषताओं को विस्तार से समझाइये।
Define Intellectual Disability. Explain learning characteristics of CwIDs in detail.
2. शीघ्र हस्तक्षेप को परिभाषित करें। विकासात्मक अक्षमताओं संबंधी के शुरुआती लक्षणों और जोखिम कारकों पर चर्चा करें।
Define Early Identification. Discuss Early symptoms and risk factors of developmental disabilities.
3. ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर के प्रकारों को उनकी विशेषताओं सहित विस्तार से समझाएं।
Explain types of Autism Spectrum Disorder with their characteristics in detail.
4. विशिष्ट अधिगम अक्षमता को परिभाषित करें और इसके कारणों को विस्तार से समझाएं।
Define Specific Learning Disability and explain its causes in detail.
