National Board of Examination in Rehabilitation (NBER)
(An Adjunct Body of Rehabilitation Council of India, under Ministry of Social Justice & Empowerment)
(Department of Empowerment of Persons with Disabilities, Govt. of India)
Examination Conducted by
National Institute for Empowerment of Persons with Multiple Disabilities, DIVYANGJAN (NIEPMD) Chennai.
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शिक्षा में डिप्लोमा – विशेष शिक्षा ( बौद्धिक विकासात्मक अक्षमता ) —प्रथम वर्ष
Diploma in Education — Special Education
(Intellectual Development Disabilities ) — 1st Year
( बौद्धिक और विकासात्मक अक्षमताएं) द्वितीय वर्ष
Diploma in Education - Special Education (Intellectual and Developmental Disabilities) - II Year
विषय कोड / Subject Code: 02IDDMT
कोर्स कोड / Course Code: D.Ed. Spl.Ed. (IDD)
Paper - VIII: Methods Of Teaching In Elementary School
अवधि / Duration: 3 घंटे / hours
अधिकतम अंक / Max. Marks: 45
दिनांक / Date:- 00-00-202_
भाग- क / Part-A
सभी प्रश्नों के उत्तर लिखे, प्रत्येक प्रश्न के लिए 1 अंक है।
Answer ALL questions, each question carries 1 Mark. ( 5 x 1 - 5 Marks )
1. टी.एल.एम.
TLM
2. ए.बी.एल.
ABL
3. टी.ए.
TA
4. एन.आई.ई.पी.आई.डी.
NIEPID
5. यू.डी.एल.
UDL
भाग- ख / Part-B
सभी प्रश्नों के उत्तर दीजिए, प्रत्येक प्रश्न के लिए 2 अंक है।
Answer all questions in one or two sentences each question carries 2 Marks ( 5 x 2 = 10 Marks)
1. समावेशी शिक्षा से आप क्या समझते है?
What do you understand by Inclusive Education?
2. सूक्ष्म शिक्षण को परिभाषित कीजिये।
Define micro teaching.
3. विशिष्ट विद्या दिव्यांगता को परिभाषित कीजिये।
Define Specific Learning Disability.
4. स्थूल शिक्षण क्या है? What is macro teaching?
5. पाठ्यक्रम को परिभाषित कीजिये। Define curriculum.
भाग- ग / Part- C
किन्ही चार प्रश्नों के उत्तर दीजिए, प्रत्येक प्रश्न के लिए 5 अंक है। (लघु टिप्पणी) Answer any FOUR questions; each question carries 5 Marks (Short Notes ) 4 x 5 = 20 Marks
1. नियमित प्राथमिक विद्यालय में शिक्षण में टी.एल.एम. का महत्व को परिभाषित करे।
Define importance of TLM in teaching regular elementary school.
2. सामाजिक और पर्यावरण विज्ञान पढ़ाने के विभिन्न दृष्टिकोण और तकनीकें की व्याख्या करें।
Describe different approaches and techniques of teaching Social and environmental science.
3.दैनिक जीवन में गणित शिक्षण की भूमिका और महत्व को परिभाषित करें।
Role and Importance of teaching mathematics in day-to-day living.
4. स्कूली पाठ्यक्रम में अंग्रेजी शिक्षण की आवश्यकता एवं महत्व।
Need and importance of teaching learning of English in school curriculum.
5. दैनिक जीवन में क्षेत्रीय भाषा शिक्षण की भूमिका एवं महत्व।
Role and importance of teaching regional language in daily life.
6. दृष्टिकोण और विधि में अन्तर।
Difference between approach and method.
भाग- घ / Part-D
किसी एक प्रश्न का उत्तर दीजिए, प्रश्न के लिए 10 अंक है। (निबंधात्मक) Answer any ONE question, question carries 10 Marks (Essay type)
1 x 10 = 10 Marks
1. ए.एस.डी.. आई.डी. और एस.एल.डी. वाले बच्चों के लिए प्रारंभिक स्तर पर गणित अवधारणाओं के अनुप्रयोग का वर्णन को
Describe the application of math concepts at elementary level for children with ASD. ID & SLD.
2. प्रौद्योगिकी से आप क्या समझते हैं? नियमित प्राथमिक विद्यालय पाठ्यक्रम में शिक्षण में इसके अनुप्रयोग का वर्णन करें।
What do you understand by technology? Describe its application in teaching in regular elementary curriculum.
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