Varied types of learners - e.g., visual learners, auditory learners, Tactile/kinesthetic Learners विभिन्न प्रकार के शिक्षार्थी — जैसे, दृश्य शिक्षार्थी, श्रवण शिक्षार्थी, स्पर्शनीय गतिज शिक्षार्थी

 PAPER 2 ( IDD )

Unit: -2.2

Varied types of learners - e.g., visual learners, auditory learners, Tactile/kinesthetic Learners विभिन्न प्रकार के शिक्षार्थी — जैसे, दृश्य शिक्षार्थी, श्रवण शिक्षार्थी, स्पर्शनीय गतिज शिक्षार्थी — 

सभी छात्रों की सीखने की अपनी शैली होती है जो बताती है कि वे कैसे जानकारी को अपने सर्वोत्तम तरीके से संसाधित करते हैं और लंबे समय तक स्मृति में बनाए रखते हैं। प्रत्येक व्यक्ति के पास सीखने की शैलियों का एक संयोजन होता है, लेकिन उनमें से अधिकांश की अपनी प्राथमिकताएँ होती हैं। स्कूलों और कक्षाओं में शिक्षक और प्रोफेसर सभी प्रकार के शिक्षार्थियों तक जानकारी तक पहुँचने के लिए विभिन्न पाठ योजनाएँ भी तैयार करते हैं। यह प्रक्रिया शिक्षकों को विभिन्न छात्रों की जरूरतों को पूरा करने में मदद करती है। आज, हम विभिन्न प्रकार के शिक्षार्थियों के बारे में जानेंगे और प्रत्येक सीखने की शैली किस पर सूट करती है।

शिक्षार्थी कितने प्रकार के होते हैं? What are the different types of Learners- प्रत्येक सीखने की शैली के लिए, एक प्रकार का शिक्षार्थी होता है जो सीखने के लिए उपयुक्त होता है। जब कुछ गाने या संगीत की धुनों को सुनते हुए सीखते हैं, तो कुछ लोग चुपचाप पढ़ना पसंद करते हैंय कुछ पढ़ने और लिखने के आदी हैं जबकि अन्य बड़े व्याख्यान कक्षों में बैठकर शिक्षकों और प्रोफेसरों को सुनना पसंद करते हैं।

1. गतिज शिक्षार्थी (Kinesthetic Learner ) :- 

ये सबसे व्यावहारिक सीखने वाले व्यक्ति हैं जो मूर्त तरीकों से सीखना पसंद करते हैं। वे अपने दम पर चीजों का प्रदर्शन करते हुए सबसे अच्छा सीखते हैं। जब वे कुछ करते हैं, तो वे सबसे अच्छा सीखते हैं। कई बार घंटों पढ़ाई करने पर भी वे घबरा जाते हैं। जब वे विभिन्न गतिविधियों में भाग लेते हैं और चीजों को स्वयं हल करते हैं तो वे अपना सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन कर सकते हैं। कभी-कभी, बुनाई करना, गेंद को मारना या सिक्का उछालना आदि उनके लिए चीजों को याद रखने में बेहतर कर सकते हैं, भले ही वे शारीरिक रूप से किसी काम में लगे हों। जब वे स्वयं कुछ करते हैं तो उनका दिमाग चीजों को बरकरार रखता है |

आमतौर पर व्यावहारिक शिक्षार्थी कहलाते हैं, गतिज विषय वस्तु की सामग्री के साथ शारीरिक रूप से जुड़ना पसंद करते हैं। शारीरिक शिक्षार्थियों से जुड़े कुछ गुणों में शामिल हैं:

➤ हाथ गंदे करने' को प्राथमिकता

➤ ऊर्जावान, उंगलियों को ड्रम कर सकते हैं या पैर हिला सकते हैं

➤ क्रिया- उन्मुख और आउटगोइंग (Action&orientated and outgoing)

➤ 

 पढ़ने और लिखने को प्राथमिकता न दें ( May de & prioritise reading and writing)

2. पढ़ें लिखे शिक्षार्थी ( Read / Write Learner ) :- ये लोग लिखित शब्दों के साथ अविश्वसनीय रूप से सहज होते हैं क्योंकि उन्हें पाठ्य सामग्री पढ़कर जानकारी प्राप्त करना पसंद होता है। वे विभिन्न अध्ययन सामग्री के माध्यम से विषय के बारे में ज्ञान प्राप्त करते हैं। पाठ्यक्रम की किताबों के माध्यम से सीखने की पुरानी पारंपरिक पद्धति, उसी प्रक्रिया को दोहराना इस प्रकार की सीखने की शैली के लिए अच्छा काम करता है।

मौखिक शिक्षा में लिखना और बोलना दोनों शामिल हैं। मौखिक शिक्षार्थियों को पढ़ने और लिखने, शब्दों के खेल और कविताओं के लिए प्राथमिकता हो सकती है। मौखिक शिक्षार्थी शब्दों की एक विस्तृत श्रेणी के अर्थ जानते हैं, उनका प्रभावी ढंग से उपयोग कर सकते हैं, और अपने प्रदर्शनों की सूची में जोड़ने के लिए सक्रिय रूप से नए शब्दों की तलाश कर सकते हैं।

मौखिक शिक्षार्थियों से जुड़े कुछ गुणों में शामिल हैं:

➤ बौद्धिक

➤ पुस्तकों का कीड़ा (Bookworm) - किताबी कीड़ा

➤ अच्छा कहानीकार (Good story teller)

3. दृश्य या स्थानिक ( Visual or Spatial Learners ) :- शिक्षार्थी इस के शिक्षार्थी जानकारी प्राप्त करते हैं जब वे संबंधों और विचारों की कल्पना करते हैं। वे निबंध, चार्ट, आरेख, मानचित्र, चित्र और अन्य रेखाचित्रों से विचार लेते हैं। कक्षाओं में शिक्षक, कॉलेज के हॉल में प्रोफेसर या अन्य शैक्षिक प्रशिक्षक, बोर्ड पर अपने व्याख्यान का वर्णन करते हैं, स्थानिक शिक्षार्थियों को जानकारी को लंबे समय तक बेहतर तरीके से अवशोषित करना और बनाए रखना आसान लगता है। जब ज्यामिति, विज्ञान व्यावहारिक की बात आती है, तो यह सीखने की शैली सभी बच्चों के लिए सीखने का सबसे दृश्य दृष्टिकोण बन जाती है।

दृश्य शिक्षार्थी जैसे आरेख, अवधारणाएं, चार्ट और प्रक्रियाएं तैयार करना । वे दृश्य अवधारणाओं को देखकर सीखते हैं, उन्हें बनाते हैं, और अन्य लोगों को उन्हें बनाते हुए देखते हैं । दृश्य शिक्षार्थी अपने अनुप्रयोग में संगठित या रचनात्मक हो सकते हैं, और रंग और आकार जैसी चीजों को उपयोगी पाते हैं | 

➤ Habitual doodlers/drawers Observant

➤ Not easily distracted

➤ Enjoys planning Prefers

➤ visual instructions

4. श्रवण शिक्षार्थी (Auditory Learners): - जो लोग मौखिक रूप से बोली जाने वाली जानकारी को सबसे अच्छा सीखते हैं उन्हें श्रवण या मौखिक शिक्षार्थी कहा जाता है। ये लोग जानकारी को समझने के लिए व्याख्यान सुनना और चर्चा और बहस में भाग लेना पसंद करते हैं। ये शिक्षार्थी चीजों के माध्यम से बातचीत करके डेटा को प्रोसेस करते हैं । श्रवण शिक्षार्थी उन्हें समझाए गए समाधान और उदाहरण सुनना पसंद करते हैं, और जानकारी को समझने के तरीके के रूप में संगीत विषयों और समूह सीखने की ओर अग्रसर हो सकते हैं। श्रवण शिक्षार्थियों में अक्सर संगीत और भाषण में स्वरों और स्वरों को अलग करने की उच्च योग्यता होती है।

अक्सर श्रवण शिक्षार्थियों से जुड़े गुणों में शामिल हैं:

➤ संगीत और स्वर के लिए 'अच्छा कान रखना

➤ विचलित हो सकता है ( May be distractible)

➤ खुद से / दूसरों से बात करना पसंद करते हैं / हम / गाते हैं

श्रवण शिक्षार्थी उन्हें बेहतर ढंग से सीखने के लिए शब्दों को जोर से या गुनगुना सकते हैं। संगीत सीखने वालों को कक्षा के पाठों में व्यस्त रखने के लिए यह रणनीति महत्वपूर्ण है ।